Hướng dẫn soạn bài Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận lớp 7 đầy đủ hay nhất để các bạn tham khảo cho bài soạn của mình
Các bài soạn trước đó:
Trong chương trình ngữ văn lớp 6, chúng ta đã được học về hai thể loại văn tự sự và miêu tả. Sang lớp 7, chúng ta sẽ làm quen với hai phương thức biểu đạt mới là biểu cảm và nghị luận. Nghị luận là thể văn bày tỏ quan điểm, suy nghĩ của mình về một đối tượng, vấn đề nào đó trong cuộc sống. Để làm văn nghị luận, chúng ta phải nắm thật chắc về phương pháp lập luận trong văn nghị luận. Qua bài luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận này, chúng ta sẽ hiểu sâu thêm về phương pháp lập luận, vận dụng được phương thức lập luận để tạo lập văn bản nghị luận. Dưới đây, mình sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận.
SOẠN BÀI LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I- Lập luận trong đời sống
Câu 1 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
Bộ phận là luận cứ:
Hôm nay trời mưa
Vì qua sách em học được nhiều điều
Trời nóng quá
Bộ phận là kết luận:
Chúng ta không đi chơi công viên nữa
Em rất thích đọc sách
Đi ăn kem đi
Quan hệ giữa luận cứ và kết luận là quan hệ nhân quả
Vị trí của luận cứ và kết luận có thể thay đổi cho nhau
Câu 2 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
a. Em rất yêu trường em vì nơi đây em học được nhiều điều hay lẽ phải
b. Nói dối rất có hại vì sẽ đánh mất lòng tin của người khác
c. Làm việc nhiều rồi, nghỉ một lát nghe nhạc thôi
d. Để làm một đứa con ngoan, trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ
e. Đi đến những vùng đất mới sẽ khám phá thêm nhiều điều bổ ích nên em rất thích đi tham quan
Câu 3 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
a. Ngồi mãi ở nhà chán lắm, ra ngoài chơi thôi
b. Ngày mai đã thi rồi mà bài vở còn nhiều quá, học từ bây giờ mới kịp
c. Nhiều bạn nói năng thật khó nghe, các bạn phải sửa cách ăn nói của mình
d. Các bạn đã lớn rồi, làm anh làm chị chúng nó thì phải nhường nhịn các em
e. Cậu này ham đá bóng thật, chắc tương lai sẽ trở thành một cầu thủ giỏi
II- Lập luận trong văn nghị luận
Câu 1 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
Lập luận ở mục I. 2 là việc làm, hành động cụ thể
Lập luận ở mục II. 1 mang nội dung, tư tưởng, quan điểm có tính khái quát
Câu 2 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
Sách là người bạn lớn của con người:
Sách là tài sản quý báu kết tinh trí tuệ của người xưa
Sách cung cấp cho con người nguồn tri thức phong phú
Sách bồi dưỡng tâm hồn con người
Sách an ủi, động viên, trở thành người bạn của chúng ta
Câu 3 trang 33 SGK văn 7 tập 2:
Thầy bói xem voi: Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện:
Mỗi sự vật, sự việc gồm nhiều yếu tố cấu thành nên cho nên không thể xem xét chúng một cách giản đơn, thiếu toàn diện
Xem xét sự vật, sự việc một cách phiến diện sẽ có cái nhìn sai lệch về sự vật, sự việc đó
Khi xem xét một cách toàn diện, chúng ta sẽ có cái nhìn tổng quát, nắm được bản chất của đối tượng
Ếch ngồi đáy giếng: Không được chủ quan, kiêu ngạo mà cần cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình
Kiến thức thì vô cùng, vô tận trong khi hiểu biết của con người là hạn chế, cho nên không được chủ quan, kiêu ngạo
Chủ quan, kiêu ngạo sẽ làm hạn hẹp đầu óc của bản thân, không thể tiếp thu cái mới vì cứ ngỡ mình biết cả rồi
Chủ quan, kiêu ngạo sẽ bị mọi người xa lánh, dẫn đến những hậu quả khó lường cho bản thân
Các bài soạn tiếp theo:
