Hướng dẫn soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản lớp 7 tại wiki.hoc hay đầy đủ nhất để các bạn tham khảo cho việc soạn bài ở nhà và làm bài trên lớp
Các bài soạn trước đó:
Chúng ta đã nắm khá rõ về các bước tạo lập văn bản. Có bốn bước để tạo lập văn bản. Các bước đó sẽ được áp dụng trong quá trình tạo lập một văn bản bất kỳ. Tuy nhiên chúng ta không thể học lý thuyết mà không học thực hành. Ông cha ta đã dạy : “Học đi đôi với hành”. Vì thế sau bài học về lý thuyết lần trước, chúng ta cùng nhau thực hành ở bài học sau. Để hiểu sâu hơn và có khái niệm tạo lập văn bản chúng ta cùng học bài “ Luyện tập tạo lập văn bản” trong chương trình ngữu văn lướp 7. Bài học này giúp các bạn được thực hành thành thạo các lý thuyết đã học. Dưới đây mình sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài “Luyện tập tạo lập văn bản” để có được sự chuẩn bị kĩ lưỡng trước khi vào bài học.
SOẠN BÀI LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN LỚP 7
I. Chuẩn bị ở nhà
1. Cho tình huống
Thể loại: viết thư
Nội dung: giúp bạn hiểu về đất nước mình
Giới hạn: viết cho một người bạn
2. Gợi ý
a. Nội dung: chọn một trong ba nội dung
Truyền thống lịch sử
Cảnh đẹp
Đặc sắc văn hoá phong tục của đất nước
b. Viết cho ai
Phải viết thư cho một người cụ thể có tên, là trẻ em người nước ngoài
c. Viết để làm gì:
Để bạn hiểu về đất nước mình cho nên không phải nhắc lại các bài học về địa lý, lịch sử mà phải từ đó gây được cảm tình của bạn đối với đất nước mình góp phần xây dựng tình hữu nghị giữa hai nước.
d. Phần đầu: Do nhận được thư bạn hỏi về tổ quốc mình nên viết thư đáp lại
Hoặc do đọc sách báo, xem truyền hình về nước bạn mà em liên tưởng
-> đất nước mình và muốn bạn cùng biết, san sẻ
e. Phần chính bức thư: Có thể giới thiệu về truyền thống lịch sử lâu đời của dân tộc ta
Hơn 1000 năm đô hộ cuối cùng độc lập là do lòng yêu nước, truyền thống đoàn kết quý báu của nhân dân ta
Từ thời Bà Trưng, Bà Triệu đến Lê Lợi, Quang Trung… nhân dân đã ghi nhiều chiến công hiển hách
Sau này nhân dân ta đã anh dũng chiến thắng hai đế quốc sừng sỏ Pháp, Mĩ
g. Phần kết thư: Gửi lời chào, lời chúc và mời bạn đến thăm đất nước mình.
II. Thực hành trên lớp.
Các bài soạn tiếp theo:
