Trong đời sống thường nhật, chúng ta ít khi gặp những văn bản báo cáo hay đề nghị trong giao tiếp thông thường mà thường gặp trong môi trường làm việc nhất định cần sự trang trọng, ngiêm túc. Để nhằm mục đích giúp các bạn học sinh nắm bắt được cách làm một văn bản đề nghị báo cáo và vận dụng nó một cách tốt nhất trong chương trình học cũng như trong đời sống thì các thầy cô giáo sẽ giảng dạy một cách cụ thể và chi tiết cho các bạn học sinh thông qua bài Văn bản báo cáo và sau khi nắm được một số kĩ năng cơ bản, học sinh sẽ trau dồi kiến thức bằng cách luyện tập qua bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo lớp 7. Dưới đây là hướng dẫn soạn bài Luyện tập làm văn bản đề nghị báo cáo lớp 7 ngắn nhất do chúng tôi dày công biên soạn để các bạn tham khảo thêm nhé. Hướng dẫn soạn bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo lớp 7 ngắn nhất do THCS Lao Bảo biên soạn.
Các bài soạn trước đó:
SOẠN BÀI LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO LỚP 7 NGẮN NHẤT
I. Ôn lại lí thuyết về văn bản đề nghị và báo cáo:
1. Mục đích hai văn bản có gì khác nhau?
Mục đích văn bản đề nghị: là khi chúng ta xuất hiện nhu cầu, kiến nghị thì lúc này văn bản đề nghị
được làm và gửi lên các cá nhân tổ chức có quyền hạn giải quyết được vấn đề ta mong muốn
Mục đích văn bản báo cáo: Thường được làm để tổng hợp các phần trình bày về tình hình, sự việc,
các kết quả đạt được của một các nhân hay tập thể.
2. Nội dung hai văn bản:
Nội dung văn bản đề nghị bao gồm: Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì?
Nội dung văn bản báo cáo bao gồm: Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? Kết quả?
Giống nhau: Trang trọng, rõ ràng mạch lạc, theo các mục quy định sẵn
Khác nhau: Ở các mục, sẽ có cách trình bày đặc trưng của từng kiểu văn bản
Sai mục, lỗi chính tả, từ ngữ khiếm nhã, thiếu tôn trọng.
Mục cần chú ý trong mỗi loại văn bản đó ( ghi nhớ sgk)
II. Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo
1. Tình huống thường gặp:
Báo cáo về lần đi họp chi đoàn trường
Báo cáo về việc sinh hoạt lớp trong tuần
2. Học sinh viết theo nội dung sau của bản báo cáo về việc sinh hoạt lớp trong tuần
Báo cáo của Lớp trưởng
Báo cáo đến thầy/ cô giáo chủ nhiệm.
Báo cáo về sinh hoạt lớp trong tuần ( các hoạt động cụ thể)
Kết quả: Sinh hoạt lớp có nhiều ưu điểm và còn một số nhược điểm cần các bạn trong lớp khắc phục trong tuần tiếp theo.3. Những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản:
a, Trong hoàn cảnh ấy học sinh phải viết văn bản đề nghị
b, Phải làm văn bản báo cáo thay vì văn bản đề nghị
c, Viết đơn đề nghị
Các bài soạn tiếp theo:
